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老骥

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日志

 
 

孩子为甚麽会轻生  

2013-11-17 17:42:33|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        前几天在《报刊文摘》上读到了一篇《独立思考的孩子不轻生》的文章,文中引用了一些轻生事例和一些专家论点,不能说讲得不对,但该文却没明确点出要独立思考甚么?如果把标题改成“有是非观念的孩子不轻生”可能意思就完美多了。是和非与对和错表面上看虽都只是一字之差,可反映出來的却是两个截然不同的方向问题。辨别是非和对错是需要一定判断能力和知识水平的,这些都是随着孩子们的成长而不断提高的,因而必须要从娃娃抓起。父母特别是母亲是孩子的第一任教师,也是孩子的终生教师,从孩子开始懂事时起就应该给孩子讲些为人处事的道理和好人好事故事,并通过生活中遇到的每件小事情告诉孩子怎麽做才算对。孩子们求知欲都很高,都喜欢听大人给他们讲故事,我国民间的幼儿好故事多得很,如:孔融四岁能让梨,王小儿卧冰,司马光打缸...言传身教,让孩子一开始懂事时就自然形成对错观念。识字后再引导他们看些有益于幼儿成长的正能量小人儿书和好动漫。学龄前教育十分重要,它是孩子品德,志向和性格形成的奠基阶段,千万不可忽视。古人对孩子有:“三岁看大,七岁看老”之说。上学后,虽然有了正规学校教育,但父母仍不能把教育子女之责完全推给学校老师,而应积极配合学校教育,共同完成为国育才任务。学生在校时间最多也就7-8个小时,大部时间均在家里,孩子的德育成长主要还是要靠父母培养的,“养不教父之过,教不严师之惰”有一定哲理,老师和家长密切配合是很好的育才之道,过去的教师家访制度既好又得人心,应该恢复。

       《报刊文摘》一文中提到的“轻生”反映出了两方面的问题:一是孩子或学生缺乏判断是非或对错的能力:二是父亲或老师严重损伤了孩子的尊严,没把孩子当人看!这是很重要的过失。在我们国家,不论你地位高低,就人格和尊严而论,人人都是平等的,谁都无权损伤他人的尊严和人格。一个父亲或一个老师你有什麽权力去命令别人跳楼或跳河自杀?至于听不听话,要看是甚么话,如果话本身就不对,不听一点儿也没错。老师也好家长也好,不能把自己摆在高人一等的位置上,要靠自己的言行赢得学生或子女的爱戴。只有你尊重别人,别人才会尊重你,爱心是双向的,这一点很重要。

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